La structure pédagogique
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ENSEIGNANTS
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CLASSES
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Mme TOREL |
CP |
1 |
| Mme MANCEAU |
CP |
2 |
| Mme FROC |
CE1 |
3 |
| Mme MAILLEUX |
CE1 CE2 |
4 |
| Mme DEPOUEZ |
CE2 |
5 |
| Mme RENOUX |
CM1 |
6 |
Mme
TROHEL
Mme BARBEDETTE |
CM2 |
7 |
Mme
BAZIN
Mme BARBEDETTE |
CM2 |
8 |
Mr
BEAUGENDRE
Mme BARBEDETTE |
Poste A.S.H. |
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(*) Mr BEAUGENDRE et
Mme BARBEDETTE
prennent en charge les élèves en difficulté des écoles de Vitré et du secteur de Vitré.
Les réunions de concertation et les conseils de cycles
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Les enseignants se réunissent
régulièrement tout au long de
l'année scolaire pour : |
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élaborer des projets, les conduire, les évaluer |
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mettre en place une pédagogie adaptée aux élèves |
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surveiller la progression des élèves |
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préparer des actions en faveur des élèves en difficulté |
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organiser les échanges de services |
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organiser le
temps de soutien |
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harmoniser les programmes |
Les échanges de services
Des enseignants, en fonction de leurs compétences, et en tenant compte des besoins de leurs élèves, organisent leurs services. Lun peut avoir des dispositions en éducation
physique et sportive, le collègue en arts
visuels : ils séchangent alors leurs élèves. Tous bénéficieront du même enseignement dispensé par un enseignant qui a choisi la matière quil aime et que, partant, il saura faire apprécier.
En outre, cette organisation prépare les élèves, plus particulièrement en fin de cycle III, à lentrée au collège. |
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